¿Alguien puede considerar que esto es una consulta?
En el marco de la “Jornada de Debate para el Cambio del Diseño Curricular de las Escuelas Secundarias”, el gobierno provincial busca construir un consenso en base a una línea que ya tiene definida con anticipación.
El Gobierno de Santa Fe ofrece un documento borrador para el intercambio y aportes de todas las escuelas secundarias públicas de la provincia en su Portal (www.portaldesantafe.gov.ar) en el que dice: “En el caso de la Modalidad Técnica, estos marcos ya han sido aprobados y serán los insumos de trabajo a desarrollar durante el próximo año”.
El Ministerio, a través del documento, nos baja hasta las actividades de cada espacio curricular, actividades y contenidos que luego serán evaluadas por organismos oficiales (Art. 94 al 96 de la Ley Nacional de Educación). Se evidencia así la impronta de esta gestión teñida por el afán de un fuerte control ideológico en el sector.
Nos preguntamos si estas evaluaciones serán el instrumento para determinar nuestra eficiencia como docentes o como instituciones, ¿serán esos resultados los que determinen el destino de los recursos financieros en cuanto a equipamiento material y asignación de los recursos humanos de cada institución y aún nuestro propio salario?
Nosotros exigimos que los recursos deben ser destinados a garantizar, a través de la educación pública, la igualdad de oportunidades educativas a todos los sectores de la población, cosa que hoy no sucede ya que los alumnos de sectores más carenciados asisten a escuelas superpobladas, situación de desborde que impide objetivamente brindar a esos chicos la educación que merecen.
El documento no nos llama a la reflexión sobre las verdaderas necesidades que tenemos en las escuelas secundarias. Sabemos de las inmensas carencias que nos atraviesan: falta de creación de horas, cargos y escuelas, falencias edilicias, ausencia de equipos socio-educativos en la planta escolar, etc. Muestra de esto es el título del matutino local: “Ya quedan muy pocos lugares para inscribirse en escuelas secundarias”, La Capital del martes 7 de diciembre de 2010.
Desde Amsafe Rosario ratificamos y sostenemos:
1- La democratización del conocimiento, lo que implica poner en debate cuáles son los conocimientos válidos y legítimos, cómo y quién los produce, cómo se distribuyen y quién se los apropia, quién y cómo son certificados, qué papel juega el colectivo docente, los movimientos populares, los estudiantes en la confección del currículo.
2- La democratización del poder y del gobierno, lo que exige revisar los modos de participación y decisión.
3- La democratización de la cultura escolar.
4- Que los docentes como trabajadores, debemos tener el control sobre los fines y los medios de nuestra práctica.
5- El Estado debe garantizar el derecho a la educación con el presupuesto necesario. Por la triplicación del Presupuesto Educativo.
6- Exigimos que el Estado garantice la obligatoriedad, aportando recursos materiales y humanos, en la Escuela Secundaria.
7- Por la defensa del carácter de las Escuelas Técnicas como verdaderas formadoras de técnicos profesionales. Por la defensa de los cargos de Maestros de Taller, no a la transformación de Cargos en horas cátedra.
8- Por la defensa de las Escuelas Artísticas en su integridad.
9- Defendemos el carácter científico y laico de los contenidos.
10- No a la mercantilización de la educación.
11- Formación permanente y gratuita en servicio a cargo del Estado.
12- Por estabilidad en los cargos y salarios acordes a la canasta familiar.
13- Por condiciones de trabajo y escuelas que permitan enseñar y aprender dignamente.
14- Por la defensa del Proyecto 13, referencia de cómo debería estructurarse la educación secundaria.
15- Por la creación y construcción de nuevas de escuelas, horas cátedra y cargos. Por la creación de cargos genuinos de preceptores y tutores. Por edificios propios para las escuelas existentes.
16- Por la defensa y creación de Escuelas Secundarias Rurales.
17- Por la defensa irrestricta de la educación pública, laica y gratuita para todos.
Asociación del Magisterio de Santa Fe
Delegación Rosario